Моя "кругосветка"

          Вопреки срокам конкурса, у меня свои темпы роста. Тому есть несколько причин: отсутствие домашнего ПК, обременяющая зависимость от "тихоходного" школьного Интернета, а главное - я не только начинающий блогер, но и начинающий пользователь. Медленно и неповоротливо знакомлюсь со всеми "закоулками" блога. Представьте, одним из самых интересных стал его раздел "Статистика", особенно сведения об аудитории.
         Сначала на карту мира я вообще не обращала внимания. Помню только, что на ней скромно зеленел небольшой островок на просторах огромной России. Позже вдруг обнаружилось "изменение цвета" на территории США. Движимая любопытством и сомнением, я научилась задавать компьютеру вопросы и узнала, что единичные просмотры состоялись уже в 8 странах. Потрясающе! Неужели "Статистика" не ошибается? Я тут же размечталась: "Вот если бы Украина расширила географию моей аудитории!"
         Потом был концерт Олега Погудина. Я написала о своих впечатлениях, а на следующий день обнаружила сведения о 22 просмотрах с Украины и даже один комментарий из Киева. Просто чудо! Я открываю для себя новый мир! Спасибо конкурсу! (Кстати, ключевое слово "Погудин" оказалось действеннее всех моих тематических ярлыков, вместе взятых: оно совершило "переворот" ещё в одном разделе статистики - "Источники трафика").
         Сегодня моё кругосветное путешествие насчитывает 10 стран. Кроме России, "двустороннее общение" происходит с Украиной и США (пишет бывшая ученица, проживающая там уже более 10 лет). К сожалению, молчит самая главная "республика" - школа  №58. Пишу свои сообщения с расчетом на учеников и их родителей, жду отклика от коллег, но... Пока "народ безмолвствует" ( за небольшим исключением). Своему Интернет-кораблю я дала оптимистичное имя - буду надеяться, что РОДНАЯ  ШКОЛА  всё-таки станет его надёжной командой. А в данный момент верную группу поддержки составляют 6 моих постоянных читателей (спасибо им за внимание). Думаю, мы будем общаться и после конкурса.

Спасём букву!

         Собираясь на работу, услышала в телепрограмме "Доброе утро", что сегодня "день рождения" буквы Ё. Была она введена ещё в ХVIII веке, а в ХХ помешала. Мне захотелось, пользуясь случаем, поддержать филолога Виктора Чумакова, издавшего книгу  "В имени твоём". Автор ратует, чтобы её, такую крошечную, милую, с точечками, вернули во все слова, откуда она почему-то "выпала". Такая несправедливость меня тоже возмущает и как учителя русского языка, и как носительницу фамилии, где эта буква необходима (столько осложнений с документами!). Судьба буквы Ё - проблема не только филологическая.

"Одна у человека мама..."

        Я смотрю на маму из вагона. Объектив поймал момент, каких ей в жизни выпало больше всего, - она провожает...Ей снова ждать... Эта фотография кажется мне символичной. Смотрю на нее - и в душе звучат слова песни, которую мы всей семьей когда-то пели в родительском доме:
         "Рiдна мати моя, ти ночей не доспала
          I водила мене у поля край села.
          I в дорогу далеку ти мене на зорi проводжала
          I рушник вишиваний на щастя, на долю дала..."

Вечер отдыха

      В пятницу в СОШ №58 состоялось самое массовое из мероприятий, посвященных  Дню матери - вечер отдыха. В актовом зале расставлены нарядно оформленные столы. Усилиями всей школы подготовлен праздничный концерт. Организаторами и ведущими были ученики 10 класса. Проводились веселые игры, розыгрыш лотереи. Этот вечер мамам и бабушкам очень понравился. Несколько семей представляли и наш класс. Спасибо им за поддержку школьной традиции.

День матери

        Единый классный час "О земной жизни Пресвятой Богородицы" прошел в 7"А" на высоте. Провела его мама одного из учеников - Мышкина Анна Ивановна. Ее рассказ был проникновенным, искренним, по-матерински теплым. Мальчишки и девчонки это оценили и слушали с неподдельным интересом.

Праздник души

       Необыкновенным, волшебным голосом Олега Погудина наслаждались сегодня поклонники его блистательного таланта. Весь вечер на сцене ДК ЖД звучали русские романсы. Пленительная  музыка...Проникновенные слова...И завораживающий голос певца...
       "Утро туманное..." (на стихи И.С.Тургенева), "Только раз...", "Не уходи..." Какой всплеск эмоций испытали слушатели, воспринимая чужие чувства и судьбы как свои собственные!
        Впервые я услышала о Погудине несколько лет назад (спасибо Зуевой Елене Анатольевне) и сегодня просто счастлива, что оправдалось ожидание восторга от встречи с певцом.
        P.S. К сожалению, среди восхищенных восклицательных знаков "горбится" вопрос: "Почему такой уникальный талант мало знаком широкой публике?"

О плохом и хорошем

       На фоне сплошных жалоб на 7"А": "Не учатся! Плохо себя ведут! Не соблюдают форму! Не заполняют дневники!" - бальзамом для души классного руководителя стал рассказ Елены Викторовны об активности моих ребят на занятии, развивающем такие личностные качества, как инициативность, творческое воображение, организаторские способности, умение работать в группе. За короткое время семиклассники подготовили сценки, вдохновенно их сыграли, придумали элементы костюмов и театрального реквизита. А главное - смогли донести до зрителей идею своего выступления.
      Самыми активными были Грицик Люда (организатор), Ионов Игорь (инициатор идей), Кулаева Даша (лидер), Оганесян Юра (лучший "актер").
      Главная мысль, прозвучавшая в творческих экспромтах четырех групп, - "зло наказуемо". Хочется верить, что все авторы и исполнители этого нравственного "урока" поймут: их негативные "деяния" в ходе учебного процесса тоже не могут остаться без последствий.

Семинар

     17 ноября в гостеприимной школе  № 20 состоялся городской семинар учителей русского языка, работающих в девятых и одиннадцатых классах. Его работой руководила Олофинская Н.П. Обсуждались вопросы подготовки учащихся к ГИА (опытом делилась И.В.Киселева - СОШ№20) и ЕГЭ (выступали М.В.Франко - гимназия  №82 - и Л.А.Карапетян - СОШ№70). Учителя коснулись проблем подготовки к изложению; некоторых особенностей работы по культуре речи; трудных случаев морфемики и словообразования. Каждый из докладчиков делился своими "наработками", убедительно аргументировал их с помощью электронной презентации. Информация была полезной и интересной.
      В ходе обсуждения выяснилось, что малейшее отклонение от сугубо научных проблем способно, что называется, "разворошить муравейник". Аудитория буквально загудела, когда речь зашла о дефиците времени, о чиновничьих "изысках" в вопросах планирования  и составления программ, о стиле начальственных "проверок". Очень значимой мне показалась "вразумляющая" фраза, которая была произнесена в ответ на чью-то реплику об оплате труда: "Коллеги, вы все знали, КАКУЮ профессию выбираете."
      Какая же она? И с чьей точки зрения?

"Куколка"

     Наконец-то удалось посмотреть этот спектакль Молодёжного театра! Теперь понятно, почему так долго не удавалось на него попасть, почему в библиотеке очередь на прочтение романа А.Аверченко "Шутка мецената". Спектакль замечательный! Актеры, как всегда, великолепны! Публика восхищена!
     Сегодняшний показ был конкурсным: 15 ноября в Краснодаре начался XII региональный фестиваль "Кубань театральная - 2010". Несомненно, "Куколка" достойна его награды.

Чему равна высота?

           "Народный учитель должен у нас быть поставлен на такую высоту, на которой он никогда не стоял и не стоит и не может стоять в буржуазном обществе." Эту ленинскую цитату 1923 года рождения учителя нескольких поколений ежегодно слышали, как минимум, один раз - на августовской педконференции. Кроме того, она "обнадеживала" со страниц газет и различных методических изданий. Мы знали ее наизусть и воспринимали как риторический оборот.
           Готовясь к Дню учителя, составляя списки учителей-ветеранов, я вспомнила это "престарелое" обещание и нашла его не столь известное продолжение: "К этому положению дел мы должны идти систематической, неуклонной, настойчивой работой и над его духовным подъемом и над его всесторонней подготовкой к его действительно высокому званию и, главное, главное и главное - над поднятием его материального положения."
          Оказывается, несколько десятилетий государство "занималось" повышением нашего статуса в обществе, но... Разве сегодня цитата не актуальна? Или мы, "неблагодарные", просто не замечаем и не ценим "отеческой" заботы? (Например, очередные 7%).
           Времена и нравы изменились, а проблемы - те же. И это особенно остро чувствуется в Год учителя.

Никогда не забуду

            17 моих школьных и студенческих лет помнятся как светлые, радостные и успешные. Многие учителя вели меня в эти годы по жизни. Самых дорогих и любимых хочется назвать по именам.

Князь Г.А.

Титаренко Г Д.

             В 50-ые годы прошлого столетия весь "педсовет" малокомплектной начальной школы в хуторе Котляревка Донецкой области представляли две учительницы - Галина Алексеевна Князь и Галина Даниловна Титаренко. Они были самыми образованными людьми. Школа, в которой не более 30 детей, их усилиями стала средоточием культурной жизни односельчан. Сами учительницы, будучи всегда на виду, являлись неким образцом поведения в быту и отношения к работе, манеры говорить и одеваться. Их уважали, к ним обращались за советом. Ученикам Галина Алексеевна и Галина Даниловна давали прочные и глубокие знания. Благодаря моим первым учителям, еще в дошкольные годы я определилась с выбором профессии.

Трюханова Г.Г.

             Потом стала родной восьмилетняя школа №7 города Красноармейска, нашего райцентра. Моим классным руководителем была Трюханова Галина Григорьевна, опытный и строгий учитель, добрый и понимающий душу подростка человек. Она замечательно умела сотрудничать и с детьми, и с их родителями.

Соломашко Н.Ф. и Кононенко М.З.

            Незабываемые уроки Соломашко Николая Филипповича воспитывали читательскую вдумчивость, пробудили любовь к русской словесности. Кононенко Марфа Захаровна открыла для меня красоту и образность родного украинского языка. Именно с этими двумя преподавателями я впервые ощутила прелесть путешествий, когда мы совершили поездку по Крыму.
            Красноармейское педучилище - это Алексей Иванович Горбань. Патриот. Ветеран войны и труда. Строгий и справедливый творческий УЧИТЕЛЬ. Замечательной души человек.
            Донецкий университет ассоциируется с именем Саркисовой Лидии Николаевны. Обаятельная женщина. Житейски мудрый человек. Блестящий лектор. Талантливый преподаватель. Она открыла для меня новый уровень знаний, дала возможность испытать радость творческих открытий.
            Я благодарна всем моим учителям за то, что они никогда не дали повода разочароваться в идеале профессии. Спасибо за их подвижнический труд.

День здоровья

          Школа целый день находилась в спортивном режиме: игровой практикум в начальной школе, состязания по пионерболу и волейболу в среднем звене.
           Главным событием спортивной жизни 7"А" стал футбольный матч, в котором наша команда победила. Ее спортивный азарт был настолько сильным, что, несмотря на усталость, семиклассники даже приняли вызов 9"Б", футбольных "звезд" школы.
           Молодцы, ребята! Жаль, что девчонки не поддержали.

Охота пуще неволи

         Методический день провела в центре "Старт": обустраивала "закулисье" главной страницы своего блога. Как интересно! Я даже завидую нашим ученикам: у них есть уроки информатики.

День рождения И.С.Тургенева

            Одним из моих любимых писателей И.С.Тургенев стал после того,  как я по-настоящему открыла для себя его "Стихотворения в прозе". Это случилось в мои 16 лет. Я училась в педучилище и, выполняя задание по библиотечному делу, подготовила доклад о сборнике "Senilia".Из наиболее понравившихся мне миниатюр приведу две. В них и острейшая наблюдательность, и лиризм, и философские раздумья.
                              ЗАВТРА,  ЗАВТРА!
            Как пуст и вял и ничтожен почти всякий прожитой день! Как мало следов оставляет он за собою! Как бессмысленно глупо пробежали эти часы за часами!
            И между тем человеку хочется существовать; он дорожит жизнию, он надеется на нее, на себя, на будущее... О, каких благ он ждет от будущего!
            Но почему же он воображает, что другие, грядущие дни не будут похожи на этот только что прожитой день?
            Да он этого и не воображает. Он вообще не любит размышлять - и хорошо делает.
            "Вот, завтра, завтра!" - утешает он себя, пока это "завтра" не свалит его в могилу.
            Ну - а раз в могиле - поневоле размышлять перестанешь.
                      Май, 1879
                                           ТЫ     ЗАПЛАКАЛ...
            Ты заплакал о моем горе; и я заплакал из сочувствия к твоей жалости обо мне.
            Но ведь и ты заплакал о своем горе: только ты увидел его -  во мне.
                      Июнь, 1881
           Общее впечатление от книги было настолько сильным, что с тех пор миниатюра - мой любимый жанр. Восхищаюсь "Стихотворениями в прозе" И.С.Тургенева, с удовольствием перечитываю "Затеси" В.П.Астафьева, "Крохотки" А.И.Солженицына, потому что нахожу в них простоту при глубине, "сдержанность слога при щедрости мыслей и красок".

Интересно о сложном

            Состоялся педсовет "Воспитательная система школы". Работая в микрогруппах по разной тематике, учителя  делились опытом и "наболевшим", составляли проекты программ, предлагали различные формы работы по их реализации.Выразителями общей точки зрения в своих подгруппах стали Бородина В.Н., Власовец А.В., Каширина Л. Н., Салыкина Л.И., Данилов А.А. Было много сказано о достижениях педколлектива, рассматривались и "слабые места" в сложном деле воспитания..
            Я входила в группу, перед которой стояла задача обсудить программу "Школа семейной духовной культуры". Это связано с моим любимым направлением воспитательной работы. Важность его подтвердилась и тем, что все коллеги, работавшие по другим направлениям, обязательным условием успеха посчитали тесную связь школы с семьями учащихся.

            Оживление и особое внимание вызвал показ электронных презентаций по направлениям "Досуг"(Никора Е.В.) и "Летняя занятость"(Пономарева С.А.).

            Педсовет прошел при всеобщей творческой заинтересованности. Умеет работать наш талантливый коллектив!

Не боги горшки обжигают

            Конкурс "Лучший блогер" стал для меня интересным и важным событием, потому что заставил сесть за компьютер. Это звучит вразрез с логикой, но конкурсантом я стала при абсолютном отсутствии навыков работы с ПК.
            16 октября впервые "побывала" в нескольких блогах своих коллег. Ощущала себя дикарем, попавшим на оживленную улицу современного города. Я просто растерялась. Очень не хватало доступности. В той "экскурсии" понравилось слово БЛОГОтворительность, мелькнувшее на одной из страниц Селивановой О.В. Но "творить" -  это еще не моя степень владения ситуацией: делаю первые шаги, что скорее напоминает БЛОГОустройство, причем самого незатейливого уровня. Уже создав нечто БЛОГОподобное, я ловлю себя на мысли, что в нем "некуда пойти". Мало страниц. Предполагался дневник, а получается стенгазета. "Раскрутка" происходит только в пределах школы. Сказывается моя "неповоротливость" из-за технической неопытности. Все держится только на увлеченности и оптимизме.
             Я очень признательна двум коллегам, которые поддерживают мою заинтересованность и верят в меня. Это Ирина Анатольевна Пигарева (она убедила в необходимости принять участие в конкурсе, провела для начинающих блогеров несколько очень нужных занятий) и Наталья Евгеньевна Гончарова, терпеливо объясняющая мне азы информатики, с которыми,  например, мои семиклассники давным-давно знакомы. Большое спасибо и всем без исключения моим "гостям". Они пока ограничиваются только комментариями-комплиментами.
             Понимаю: в блоге будет интересно общаться, если я хорошо освою необходимые навыки пользователя, научусь быть смелой и искренней в постановке проблем для обсуждения. Лишь при таком условии не будут отмалчиваться родители учащихся и коллеги, откликнутся выпускники разных лет, станут настоящими собеседниками нынешние ученики. Ради этого мы всей школой и учимся современнейшей форме общения, осваиваем новые пути друг к другу.

"Вспомним всех поименно..."

         Сегодня Димитриевская суббота.
         У славянских народов она издревле связана с понятиями "патриотизм" и "защита Отечества". На Руси ее всегда проводили очень торжественно. Этот вселенский день поминовения погибших на поле битвы был установлен Дмитрием Донским, одержавшим в 1380 году знаменитую победу в Куликовской битве.
         В теме этого дня 2010 год - особенный для нашей страны. Это год 65-летия Победы. Школа №58 провела огромную работу, посвященную великой дате.
         Мы с 7"А" больше всего постарались в проведении акции "Солдатский платок памяти". 18 семей из 23 приняли в ней участие. На квадратных лоскутах ткани были вышиты фамилии, годы жизни,  воинские звания родных, участвовавших в событиях Великой Отечественной. Свое личное участие в акции я посвятила моему без вести пропавшему дедушке. Грицай Андрей Петрович... Черные буквы на оранжевом фоне... Это цвета георгиевской ленты.
         Памятные платки стали главной нотой в инсценированной нами песне "За того парня..." Они вызвали неподдельное высокое чувство у всех гостей и участников конкурса чтецов "Эхо прошедшей войны".
         Сшитое из наших платков огромное полотнище проплыло вдоль Торжественной школьной линейки, заставив примолкнуть даже самых неугомонных озорников.
         Именно в этом коллективном деле, объединившем разные поколения, мой класс проявил себя как творческий. Благодаря общему подъему и дети, и родители по-новому услышали слова: "Нет в России семьи такой, где не памятен свой герой".
         Сегодня - Димитриевская суббота...

Осенняя школа актива

         CОШ №58  сегодня принимала гостей. На занятие окружной осенней школы актива собрались лидеры самоуправления, старшие вожатые, заместители директоров по воспитательной работе. Мероприятие проводилось по инициативе ДДТ "Созвездие".
        Сегодняшняя встреча посвящена волонтерскому движению. Ее девизом стали слова: "Хочешь почувствовать себя человеком - помоги другому".
        Это событие окружного масштаба заинтересовало меня тем, что деятельное участие в нем принимала Кулаева Даша, ученица моего 7"А" класса, спортсменка, отличница. На занятия школы лидеров она ходит в ДДТ "Созвездие", где методист Расщектаева О. В. очень талантливо строит работу с активом Карасунского округа. Именно у этого педагога обрели крылья наши выпускницы 2009 года Соколова Катя и Король Аня. Они сегодня были ведущими в микрогруппах, но помнят и свои первые шаги к успеху, сделанные в стенах родной школы. По  мнению Даши и других учеников, занятие было очень интересным. Присутствовавшие на нем активисты всего округа получили много новой и полезной информации, поговорили с ровесниками на актуальные темы, спели патриотические молодежные песни. 
        Звонкие детские голоса, четкие ритмы речевок, веселые песни создали в этот день особую атмосферу. Будем надеяться, что юные лидеры, побывавшие на этой встрече, будут участвовать как добровольные помощники в организации Олимпийских зимних игр 2014 года.

Начало каникул

            В школе царит радостное возбуждение. Уроков нет. Оценки выставлены. Впереди неделя долгожданной свободы.Такая перспектива даже уборку кабинета и школы делает приятным занятием.
            Мои семиклассники постарались. Девочки навели порядок в кабинете и подмели во дворе. Несколько мальчишек убирали в мастерской. Особенно дружно потрудилась группа на пришкольном участке: собрали листву, вскопали клумбу. Ответственность за выполнение работы взял на себя Лосев Роман и замечательно с этим справился.
            Хочется верить, что такого усердия и энтузиазма хватит у детей и на учебу во второй четверти.